Детство Шелдона Купера нельзя было назвать простым. Его ум работал не так, как у других детей. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, мальчик размышлял о фундаментальных законах физики. Дома его увлечения тоже не находили понимания. Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в библиотеку, надеясь, что молитва направит его пытливый ум в "правильное" русло. Отец, в прошлом тренер, считал лучшим отдыхом вечер у телевизора с банкой пива. Научные журналы сына вызывали у него лишь недоуменное пожатие плеч.
Со сверстниками общение не клеилось с самого начала. Обычные детские игры казались Шелдону нелогичными и скучными. Вместо обсуждения мультфильмов он мог неожиданно поинтересоваться, где в их маленьком городке можно раздобыть образцы редких минералов или получить доступ к расчётным мощностям. Его вопросы часто повергали в ступор не только детей, но и взрослых. Окружающий мир редко давал ему те ответы, которые он искал, заставляя мальчика всё глубже погружаться в книги и собственные мысли, где всё подчинялось чёткой и понятной логике.
